5月17日，在博愛縣供電公司方山村作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)人王恒功利用作業(yè)間隙開啟“技能提升課” ，就拉線制作對(duì)員工進(jìn)行傳授經(jīng)驗(yàn)。
為確保作業(yè)安全，該縣公司密切結(jié)合職工業(yè)務(wù)技能薄弱點(diǎn)，在施工作業(yè)前開設(shè)“危險(xiǎn)點(diǎn)分析課”，作業(yè)中開設(shè)“技能提升課”，作業(yè)后開設(shè)“安全情況回顧課”。據(jù)了解，作業(yè)前的“危險(xiǎn)點(diǎn)分析課”是圍繞當(dāng)日作業(yè)內(nèi)容展開分析，先由每名作業(yè)人員結(jié)合自身參與的作業(yè)環(huán)節(jié)分析危險(xiǎn)點(diǎn)，再由其他作業(yè)人員補(bǔ)充提醒，之后由作業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)交待；作業(yè)中“技能提升課”采取“你問我答”和“定向傳經(jīng)”相結(jié)合的方式，一方面，由作業(yè)人員結(jié)合作業(yè)中遇到的問題進(jìn)行詢問，由業(yè)務(wù)能手答疑解惑，另一方面，引導(dǎo)業(yè)務(wù)能手充分發(fā)揮先鋒模范作用，根據(jù)身邊作業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能薄弱點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的定向傳經(jīng)，避免因作業(yè)人員技能薄弱點(diǎn)引發(fā)安全問題；作業(yè)后“安全情況回顧課”由作業(yè)負(fù)責(zé)人牽頭組織，由作業(yè)人員逐一對(duì)當(dāng)日自身作業(yè)的案例情況予以回顧，并做出下一步的“短板”提升計(jì)劃，最后由作業(yè)負(fù)責(zé)人作安全情況的整體回顧，點(diǎn)出存在的“共性問題”和“個(gè)性問題”，并提出改進(jìn)建議。
